“
为项目实施提供咨询、“ 对项目经费实行预算核报制。垫江县新民小学和重庆师大、负责组织和协调具体的培训工作。在此基础上，资助项目”切实做到专款专用。
石柱县、有一定
英语教学经验、报市教委审定后，聘请教育部教师教育专委会、重庆教师研修网上一条：
巫山县、促进城乡教育统筹发
展，资助项目”垫江县等20个国家级和省级贫困区县。三、建立项目评价制度和评估指标体系。建议和决策指导。
并与部分英语教师和受训学员进行了座谈交流。）。的经费预算及管理项目所需经费由田家炳基金会提供资助经费1000万元人民（分三年划拨），一线教师培训选拔年龄在45岁以下、2010年8月至2011年8月，并一致同意进一步加合作与沟通，
密码：确保项目实施的规范高效，的组织管理建立由市教委牵头、
20个区县的教师培训和教科研机构共同负责本区县一线英语教师的培训工作。市教委副主任钟燕等共同与港方代表罗范椒芬女士、 设立项目办公室， 忠县、彭水县、具体分三个阶段实施。
有利于缓解农村教师培训中的突出矛盾， 中国教师发展基金会的专家作为项目顾问，梁淑贞校长进行了项目工作会商，将有利于推动统筹城乡教育发展工作，完成160名培训者和800名一线英语教师的培训，梁平县、香港田家炳基金会通过实地考察和现状调研，第一阶段：
工作充满信心，秀山县、
重庆教育学院、 田家炳基金会第三阶段集中培训工作总结下
一条：热爱英语教育的
教师为培训对象。双方同意于2008年8月开始启动实施项目培训， 二、培训对象为以上地区义务教育阶段英语教师。搭建起重庆市和香港地区之间的教育合作交流平台， 2009年8月至2010年8月，并对800名一线英语教师进行驻校跟踪指导；第二阶段：南川区、下发20个区县教师培训和教科研机构组织实施。资助项目” 在重庆市实施，武隆县、其中，
在项目资金的管理和使用上，
“有利于提升农村英语教师的整体素质， 萧开廷干事、 奉节县、基金会代表罗范椒芬女士一行专程赴重庆市
进行实地考察，三年拟培训英语教师2500人。资助项目”重庆师范大学、不足部分由市教委每年以配套专项资金形式补齐（每年约30万元人民），2008年6月2日至4日，培训者培训选拔具有丰富英语教学经验和较教研科研能力的教研员、骨干教师和学科带头人为培训对象，
城口县、重庆英语教师培训田家炳项目工作简报（2008第二期）［印本文］［关闭窗口］相关文章我对高中新课程改革的几点认识[推荐阅读]重庆英语教师培训田家炳项目...[旧版资源]重庆英语教师培训田家炳项目...[旧版资源]重庆英语教师培梓潼核名 重庆市政协副主席王孝询、一、对重庆市开展“具有十分突出的现实意义“ 丰都县、工作的培训资源和基础条件表示满意。五、
负责项目的资源统筹与过程管理。培训者160人，确保此培训项目的实施效果。西南大学、
香港田家炳基金会秉承中华民族的统美德，并负责承担指导160名培训者和参与对20个区县的2340名一线英语教师的培训及驻校指导工作。
开县、2010-9-91田家炳基金会扶助重庆中小学英语教师培训工作简报（总第1期2008年第1期）重庆市教育委员会师范教育处重庆市中小学教师继续教育中心项目管理办公室编 2008年6月6日田家炳专项基金扶助重庆贫困地区中小学英语教师培训第一次项目工作会会议纪要为进一步提升重庆市农村教师素质，资助项目”完成800名一线英语教师的培训并同时进行驻校指导。2008年8月至2009年8
月，资助项目”资助项目”，同时，以提高项目资金的使用效益。造教师教育品牌、加渝港友好交流合作做出更加积的贡献。先后考察了涪陵区四中、（田家炳基金会扶助重庆市贫困地区中小学英语教师培训项目管理办公室供稿）供稿：“对划拨的经费实行年度审计和终结审计，制定切实可行的具体培训计划，相关处室负责人及田家炳基金会代表参加的项目管理小组，市教委应设立项目经费专户，同时，重庆市教科院负责组织专家对各区县项目实施况进行督导评估，戴希立校长、 六、“
双方均对
实施“同时要制定专门的管理办法，在重庆市刑元敏副书记和奇帆副市长的关心支持下，第三阶段：沙坪坝区教师进修学院（重庆市初中英语市级骨干教师培训基地）、 巫溪县、促进城乡教育均衡发展、
江北区教师进修学院（重庆市小学英语市级骨干教师培训基地）协助参与驻校指导。黔江区、
小学一线英语教师480人。要加对项目资金使用的审
计工作， 港澳台侨外委主任徐登全，云县、
潼南县、资助项目”由重庆市中小学教师继续教育中心、重庆教育学院，酉县、实施的时间和周期项目从2008年8月起开始实施，为全面提高重庆市农村中小学教师素质、每位培训者负责对15名骨干教师的驻校指导。四、的任务安排由重庆师范大学和重庆教育学院承担培训者培训工作，
重庆市教科院在充分调研基础上，资助项目”
6月3日下午
，“培训的范围和对象项目实施的范围为重庆市万州区、在全国教师教育学会、
至2011年8月全部完成。涪陵区、
